ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC TỪ ỨNG DỤNG TRÍ TUỆ NHÂN TẠO (AI)
Lượt xem:
ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC TỪ ỨNG DỤNG TRÍ TUỆ NHÂN TẠO (AI)
Thực hiện nhiệm vụ năm học mà nhà trường đã đề ra, sáng nay, ngày 25 tháng 10 năm 2025, Tổ chuyên môn 4&5 trường Tiểu học Hải An đã tổ chức buổi sinh hoạt chuyên môn với chủ đề “Ứng dụng công nghệ AI trong giảng dạy”.
Trong buổi sinh hoạt, các thầy cô giáo đã cùng nhau tìm hiểu nhiều ứng dụng AI hữu ích trong giáo dục như: tạo hình ảnh minh họa, tạo giọng nói tự động, thiết kế bài giảng sinh động,… và đặc biệt là công cụ chuyển ảnh tĩnh thành video. Việc ứng dụng công nghệ này giúp bài học trở nên trực quan, hấp dẫn, tạo hứng thú học tập cho học sinh. Các thầy cô cũng cùng thảo luận về cách khai thác hiệu quả các công cụ AI mà vẫn đảm bảo mục tiêu và nội dung của bài học.
Cũng trong buổi sinh hoạt chuyên môn, cô giáo Nguyễn Ngọc Bảo Yến đã chia sẻ vào tiết dạy minh họa môn Tiếng Việt lớp 4 – Luyện từ và câu bài “Luyện tập về động từ”
Trong tiết học này, ở bài tập 1, cô đã ứng dụng Canva AI để thiết kế bài giảng tương tác dạng điền vào chỗ trống. Học sinh có thể tìm nhanh các từ còn thiếu và giáo viên gõ trực tiếp ngay trên bài giảng, giúp các em hứng thú và chủ động hơn trong quá trình học. Việc tương tác trực tiếp với nội dung bài học không chỉ tạo không khí sôi nổi mà còn giúp cô dễ dàng kiểm tra, nhận xét ngay trên lớp.
Đến với bài tập 2, thay vì sử dụng tranh tĩnh như trước, cô đã dùng công cụ AI để chuyển ảnh thành video mô phỏng hành động của nhân vật như leo núi, dựng lều, bay, bơi, lặn, câu cá,…… Nhờ đó, học sinh dễ dàng nhận diện và hiểu rõ hơn về động từ chỉ hoạt động, trạng thái trong bài học.
Việc áp dụng công nghệ AI vào giảng dạy đã mang lại hiệu quả rõ rệt: học sinh tập trung, tích cực tham gia phát biểu, và dễ dàng ghi nhớ kiến thức. Đồng thời, tiết học trở nên sinh động, gắn kết giữa hình ảnh – ngôn ngữ – cảm xúc, giúp các em hứng thú hơn với môn Tiếng Việt.
Buổi sinh hoạt chuyên môn và hoạt động áp dụng thực tế đã tạo nên sức lan tỏa tích cực trong đội ngũ giáo viên nhà trường. Mỗi giáo viên đều nhận thấy rõ tiềm năng của công nghệ AI trong việc đổi mới phương pháp dạy học, hướng tới mục tiêu “Dạy học sáng tạo – Học sinh chủ động – Giáo dục hiện đại” trong thời đại chuyển đổi số.
Bài và Ảnh: Nguyễn Ngọc Bảo Yến – GV trường Tiểu học Hải An.

